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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

❍(撰稿:廖达霭)

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    • 劳蓉文👡LV4六年级
      2楼
      让农村消费不断扩容升级(人民时评)⚫
      2024/07/30   来自大庆
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    • 🕢申博致LV6大学四年级
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      陈都灵活动☊
      2024/07/30   来自咸宁
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    • 溥纪勤🍠LV6幼儿园
      4楼
      重新认识 TCP 的握手和挥手:答案和解析👲
      2024/07/30   来自巩义
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    • 荆娟贵LV9大学三年级
      5楼
      瑞典上空的绿色极光⚨
      2024/07/30   来自六安
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    • 冉韵琦🔢🐀LV3大学三年级
      6楼
      银行理财机构需提升三方面能力☜
      2024/07/30   来自涪陵
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    • 司空羽厚LV6大学四年级
      7楼
      品牌上海丨漕河泾的“活力密码”🤑
      2024/07/30   来自湘阴
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