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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

📄(撰稿:柴桂炎)

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    • 童全楠⚣LV0六年级
      2楼
      《嫉妒与社会》:从抵制奢侈谈起💛
      2024/07/02   来自格尔木
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    • 🚞温振有LV8大学四年级
      3楼
      新华网视评|自导自演的假闹剧该“收场”了🧦
      2024/07/02   来自宜昌
      4回复
    • 萧丽菲🧐LV3幼儿园
      4楼
      陈竺:中日双方加强务实合作 共同应对人类健康难题⬜
      2024/07/02   来自潍坊
      7回复
    • 禄雁静LV2大学三年级
      5楼
      从“弘治”到“正德”:两代君王的德行与“瓷色”👟
      2024/07/02   来自防城港
      5回复
    • 黄敬云👬⛷LV9大学三年级
      6楼
      「中国青年报」“渐冻”少年报到!学校这样安排,细节太到位……☫
      2024/07/02   来自襄樊
      3回复
    • 费荔国LV0大学四年级
      7楼
      太原理工vs清华大学🕡
      2024/07/02   来自泰兴
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